青少年性心理是问题由于对性成熟状态适应不良而出现的心理问题，主要有手淫、早恋、失恋、单恋及性犯罪等。
      1.手淫。在青少年期，由于性意识的觉醒导致性的冲动产生，部分青少年为了获取性冲动的满足而常常采用手淫行 为（或称自慰行为），久而久之形成不良习惯。这种习惯本身并不对青少年的身体产生直接影响，它的影响主要在心理上。长期的手淫造成青少年心理的自我挫伤， 感到懊悔、惶恐、羞耻和罪恶感，承受巨大的心理压力。
      手淫在青少年期相当普遍，它所造成的危害，远远不如人们对手淫的恐惧和把手淫的后果夸大所带来的危害大。现代的大量研究业已证 实，手淫对青少年来说（仅指青年）是一种满足**的自慰行为，适当的手淫，不仅无害，反而有益身心健康。以往的心理学家或医学家把手淫的危害估计过高，甚至 渲染到能引起精神病和痴呆的程度，这是把人引入歧途。
      基于以上知识，对青少年手淫状况应采取客观态度，正确地进行指导；青少年也应该积极地进行自我心理调适，培养健康向上的生活情 趣，把手淫行为控制到最低限度，进而根除。下面提供几条建议：
    （1）出现了手淫行为，不要惊慌失措，自罪自责，科学地认识这种行为，努力保持健康的心理。此外，读些青春 期知识教育方面的书籍是必要的。
    （2）及时转移手淫所带来的不良情绪。积极参加各种新颖有趣的活动，尝试一些新的社交方式，为工作学习制订 新的目标等等，将注意转移到别的活动中去。
    （3）勤洗澡换衣裤，保持身体特别是生殖器清洁，不致病变发炎；穿宽松的内衣内裤，务使身轻体快，心情舒畅 。
    （4）个别手淫特别严重，或时间持续较长的青少年，也可以求助专科医生治疗，或者到心理门诊部进行咨询；检 查是否有精神发育迟滞和精神障碍方面的问题。
      2.性早熟。指青少年阶段出现成年人的**、意向和行为而言。众所周知，性的成熟与萌发除了生物学基础，尤其是 神经内分泌因素的影响外，与环境因素、家庭教养方式和其他心理社会因素关系更为密切。例如，父母对子女的溺爱，过度的亲昵行为或较大的女孩仍与父亲同床睡 ，或较大的男孩仍在吸吮或玩抚母亲的乳房或与母亲同床睡，有的男孩到了青春发育阶段还要母亲为其洗澡。这些肉体接触和过份亲昵的行为对儿童性心理是过度的 额外刺激，可促进性早熟。其他环境因素，或因住房拥挤，同室居住，孩子看到父母的性活动，或父母间的亲昵行为，以及孩子受到色情电视、电影、书刊、录像的 挑逗性影响，均可产生早熟性兴奋。其结果可能发生早恋或过早性行为。以及性心理异常。由此可见，家庭、学校对儿童的性教育至关重要。
     3.身体关注。儿童很少注意自己的躯体征象，如身高、容颜美丑等，但到了青少年期，尤其是青春期的青少年对许 多体象变化便开始关注起来。例如担心自己达不到标准体重和身高，面部长痤疮怕影响美观；乳房发育不良怕影响自己的身材和性感；乳房硕大下垂的少女也感到自 卑忧虑。我们曾见到一些少女感到自己乳房"而不当"，坚持要求外科医生切除部分乳房，另一些少女为自己的乳房"发育不良"而忧心忡忡，甚至胡乱找江湖术士给药 吃。有些男孩对自己的阴茎比同伴小，阴毛比同伴少感到焦虑……，这些现象在青春期是常见的。